:: Élus identitaires ::

Loin des abstractions idéologiques des uns et de la langue de bois sous couvert de jargon technocratique des autres, Nissa Rebela propose aux Niçois trois mesures concrètes et réalistes pour défendre l’identité et la sécurité de notre cité. Ces trois mesures, bien évidemment adaptées à la situation politique niçoise, peuvent néanmoins ouvrir des pistes pour une action identitaire.

1. L’organisation d’un referendum local
sur la question de la grande mosquée

Nous considérons que la question de la construction d’une mosquée-cathédrale à Nice doit faire l’objet d’un véritable débat public, dont la consécration ne peut être que l’organisation d’un referendum consultatif local. La question est suffisamment importante pour être posée clairement et simplement aux Niçois : voulez-vous OUI ou NON qu’une grande mosquée soit construite sur le territoire de la ville de Nice ?
Ce referendum devrait avoir lieu dans les premiers mois de la nouvelle mandature municipale, afin notamment d’éviter toute manipulation du corps électoral par des inscriptions massives de personnes ne se sentant concernées par la vie politique locale que lorsqu’il est question de la construction d’une mosquée…

2. La création de postes d’enseignants de langue
et culture niçoise dans les écoles primaires

Une culture qui ne se transmet pas est une culture morte. Alors que la demande est de plus en plus importante dans la population et en particulier parmi la jeunesse (en témoigne la forte augmentation du nombre d’élèves passant l’épreuve de nissart au baccalauréat), les réponses apportées par les institutions pour préserver, valoriser et transmettre la culture nissarde ne peuvent être considérées comme satisfaisantes. Il est important qu’à son niveau la municipalité prenne toute sa place dans cette bataille de la mémoire. Nous proposons donc la création d’un poste d’enseignant de culture et langue niçoise (notre identité ne pouvant se résumer à la lenga nouostra) dans chacune des écoles primaires de la commune. Dispensant une heure de cours par classe chaque semaine – et cela avec une pédagogie adaptée à chaque niveau, amenant les enfants des chansonnettes et pas de danse vers l’initiation à la langue et l’Histoire du Pays Niçois – ces enseignants seront formés dans le cadre d’un partenariat original et ambitieux avec l’Université.
Parce que nous pensons que l’on ne peut concevoir l’avenir sereinement qu’en ayant pleinement conscience du passé ; parce que nous voulons que nos enfants connaissent les mots et l’Histoire de nos ancêtres, nous ferons de Nice une ville modèle de l’enseignement des traditions et de la culture locale à l’échelle européenne en l’espace d’une mandature municipale.

3. La réorganisation de la Police Municipale
et la création de postes de quartier

La Police Municipale est un outil majeur qui doit être constamment mis au service de la sécurité et du bien-être des Niçois. Nous voulons réorienter la Police Municipale vers un rôle de police de proximité et vers une mission d’ilotage. La Police Municipale doit être une police proche de la population, à même de peser durablement et profondément sur la sérénité d’un quartier. Ainsi, nous entendons ouvrir 12 postes de quartier auxquels seront affectés des équipes fixes. Point de rencontre, d’assistance et d’écoute au service de la population, ces postes (dont certains resteront ouverts la nuit) seront aussi et surtout des éléments dissuasifs face à la petite délinquance et aux bandes de racailles qui pourrissent la vie des Niçois.
Rétablir la sécurité dans tous les quartiers de la ville, c’est pour nous la mission prioritaire de la prochaine équipe municipale.

Ces trois mesures sont la base du projet pour Nice que nous entendons défendre lors des élections municipales à venir. Nous appelons tous les Niçois de bon sens et de bonne volonté qui se reconnaissent dans notre ambition d’identité, de sécurité et de liberté à faire front avec nous !